美國留學申請文書寫作活動陳述注意事項！優弗教育

    在美國留學申請過程中，不僅要檢查學生的硬件條件，還需要對軟件條件進行綜合評估。為了完成錄取，軟件條件需要一定的活動能力。因此，活動的經驗和能力也需要反映在文書中，這部分會在很大程度上影響申請人的最終申請結果。

    在文書中活動描述我們應該注意什么？我們總結在文書中撰寫活動部分的注意事項，并與學生溝通以供參考。

    1.專注于主題

    文書所涉及的活動聲明，不可以單純地描述，只有寫更多關于申請人在活動中發現、提出和解決的問題，才是適合申請人的優秀，并且可以提高申請的成功率。

    2.“對癥下藥”

    活動的內容不僅應在撰寫文書的過程中加以描述，而且應從申請人的角度以及申請人從活動中發現的問題中學到的內容來寫。，您是否學會了解決問題的方法，或者學會了如何與同齡人更好地溝通以及如何發揮更好的領導作用？

    3.批判性思維

    那些對西方文化有更好理解的人會知道，批判性思維是西方文化中一直強調的一種能力。因此，在撰寫文書時，我們必須注意描述申請人在活動期間是否進行了與批判性思維相似的內部活動，而不是簡單地參加活動，機械地進行活動以及僅將活動本身視為活動。

    4.合作能力

    這是最經常合作的能力。在某些外國人眼中，中國人缺乏團隊合作能力，認為這是中國人的缺點。這就是為什么我們在文件的寫作部分中必須注意申請人出色的合作能力的原因之一。

    5.深度參與

    這一點主要意味著申請人對活動的參與也反映出一定程度的領導能力。文書活動部分的寫作不能簡單地描述活動。從申請人的角度，寫出申請人對活動的參與，在活動中的角色以及領導能力是否具有某種體現。這些內容是我們應該強調的，而不是活動的過程。

    6.跨學科和創新思維能力

    主要是指申請人的跨學科和創新思維能力的描述。申請人遇到新問題時如何解決新問題？他們有一定程度的創新嗎？他們可以靈活地結合不同學科和領域的知識嗎？這些能力對申請人非常重要。

    7.深入思考

    這一點是指申請人對該活動的反思。通常，一項活動不可能完美無缺或沒有任何缺陷或遺憾。這就是本部分內容的含義。這部分可以很好地反映申請人在各個方面的能力。必須根據學校的特點精心編寫。

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